La loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la
République (n°2013-595) a défini comme une des missions des ESPE de donner aux
enseignants et aux personnels d’éducation des « formations à la prévention et à la
résolution non-violente des conflits » (art. 70 de la loi et art. L. 721-2 du Code de
l’éducation). Par ces formations, il s’agit pour les enseignants et les personnels
d’éducation d’acquérir des connaissances et de développer des compétences
adéquates.
La prévention des violences et la résolution non-violente des conflits contribuent à
l’amélioration du climat scolaire et du vivre ensemble, permettent le développement
d’une école bienveillante pour tous, facilitent la réussite scolaire des élèves et
favorisent leur réussite humaine ainsi que celle de tous les personnels.
Cette démarche repose sur la contribution de tous les membres de la communauté
éducative et sur la mise en place progressive d’une éducation à la non-violence pour
tous les élèves, de la maternelle à la terminale.
A l’initiative de la Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix, ce texte
a été élaboré grâce à un travail collaboratif (avec de nombreuses associations dont vous retrouverez le nom dans le texte) qui s’est déroulé en coopération avec la Délégation ministérielle chargée de la prévention et de la lutte contre les violences en milieu scolaire.
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